PROGRAMMA SEMINARI

La “Digital competence” (Relatore: Tremarelli)

La competenza digitale è un elemento di distintività per le nuove generazioni ma ciò che appare strategico per soggetti impegnati in un percorso di orientamento è la comprensione della centralità di tale competenze nella costruzione del profilo professionale. Obiettivo del seminario è quello di offrire ai partecipanti gli elementi e le indicazioni per gestire la transizione da un approccio ludico-ricreativo a quello funzionale e produttivo nello sviluppo delle “Digital competence”.

Gli strumenti per lo sviluppo delle idee imprenditoriali (Relatore: Tanucci)

L’accento sulla “entrepreneurship” è una costante negli interventi di informazione e orientamento rivolti alle giovani generazioni. Sollecitare e sostenere le capacità imprenditoriali che consentono all’individuo di sviluppare la creatività e concretizzare le idee innovative è altamente importante ma richiede una adeguata familiarità con gli strumenti progettuali, finanziari normativi e di mercato per rendere concrete e realizzabili le idee, le innovazioni e le competenze che sono alla base del percorso di creazione d’impresa.

Le nuove competenze professionali (Relatore: Godino)

L’obiettivo è quello di fornire una panoramica ampia e aggiornata rispetto alle esigenze di professionalità del Territorio laziale. Si intende offrire una riflessione ed una proposta che valorizzi le opportunità di occupazione offerte dalla
programmazione nazionale ed europea.

La mia prima busta paga (Relatore: Passerini)

Il seminario ha lo scopo di presentare e illustrare tutti gli aspetti normativi, amministrativi, previdenziali e assicurativi associati alla definizione della busta paga. Data la complessità della tematica, sembra opportuno fornire a soggetti di fase di orientamento elementi utili per esplorare, familiarizzare e comprendere la complessità dell’argomento e costruire le base necessarie per la presa di decisione consapevole nella costruzione di rapporti contrattuali di lavoro.

Le politiche attive del lavoro: il programma garanzia giovani e i tirocini curriculari ed extra-curriculari (Relatore: Passerini)

Il tema delle politiche attive per il lavoro è strategico nella gestione dei processi di transizione dal mondo della formazione a quello del lavoro e dell’occupazione. Comprendere gli strumenti, le istituzioni ed i soggetti che si occupano delle strategie di accompagnamento al mondo del lavoro è di fondamentale importanza, soprattutto per comprendere le modalità tipiche di primo inserimento e di “on-bording” nel mondo del lavoro.

Il mio primo contratto di lavoro. Analisi delle principali tipologie di lavoro subordinato (Relatore: Passerini)

La contrattualistica del lavoro è un tema complesso ed articolato; il seminario ha lo scopo di presentare le caratteristiche delle diverse forme di contrattualizzazione della forza lavoro evidenziando le specificità delle diverse tipologie attualmente
disponibili a livello nazionale per definire un rapporto di lavoro subordinato.
Saranno date le definizioni dei principali CCNL di riferimento

Diventare un professionista e aprire la partita iva, il lavoratore autonomo (Relatore: Passerini)

La scelta professionale di impegnarsi in un lavoro autonomo è alla base della motivazione di molti giovani che intravedono in questo modo la possibilità di realizzare le proprie aspirazioni e di affermazione personale. Una tale opzione comporta, tuttavia, dei vincoli e delle condizioni che devono essere ben comprese per consentire la realizzazione delle proprie aspettative. Il seminario la lo scopo di illustrare tutte le obbligazioni e le condizione per diventare un professionista autonomo.

La formazione durante e dopo la scuola: i diversi tipi di apprendistato (Relatore: Salvatore Luca Zampino)

L’apprendistato professionalizzante è una concreta opzione per conseguire una professionalità che fa perno sull’acquisizione di competenze tecnico-professionali e specialistiche rilevanti per il mercato del lavoro e delle professioni. Offrire una panoramiche delle condizioni e delle modalità di accesso ai diversi livelli di formazione/apprendistato è fondamentale per quel target orientato all’inserimento immediato nel mondo del lavoro.

La sicurezza sul lavoro (Relatore: Salvatore Luca Zampino)

Il tema della sicurezza è al centro dell’attenzione dell’opinione pubblica e del mondo del lavoro; manca un programma di formazione e di sensibilizzazione di base in grado di sviluppare e consolidare una adeguata consapevolezza delle
misure che devono caratterizzare l’attività lavorativa. Fornire alle nuove leve le conoscenze e gli strumenti per garantire la propria sicurezza nelle diverse condizioni occupazionali, secondo la normativa vigente, è lo scopo del seminario.

Il primo giorno in azienda: da tirocinante o da assunto (Relatore: Russo)

Il primo giorno in azienda è il momento di una specifica fase della socializzazione: la socializzazione organizzativa che consente di riposizionare e declinare le competenze sviluppate nel percorso formativo in un nuovo contesto che implica e comporta una diversa modalità di valorizzazione delle risorse personali. La qualità del processo di on-boarding è di fondamentale importanza per consentire al “new camer” di riconoscere e praticare lo spazio organizzativo e prestazionale per esprimere i propri talenti.

Costruire il primo CV e prepararsi per affrontare un colloquio di lavoro le sue modalità di costruzione e presentazione (Relatrice: Tremarelli)

Si tratta di un tema che caratterizza generalmente gli interventi di orientamento; è, in ogni caso, opportuno delineare, in maniera puntuale e differenziata, le modalità di costruzione e presentazione del curriculum in uno scenario occupazionale sempre più diversificato e competitivo tale da richiedere specifiche competenze nella costruzione e nella gestione della propria presentazione. La capacità di gestire un colloquio di lavoro è funzione del lavoro e delle competenze messe in campo nella preparazione e nella individuazione delle modalità più consone per ottenere un risultato soddisfacente. Le regole, le indicazioni utili per realizzare una prestazione efficace sono, nella generalità dei casi, altrettanto importanti delle caratteristiche distintive del candidati.

Il primo colloquio di lavoro in presenza e on line (Relatore: Russo)

È sempre più importante, per un “new camer”, essere in grado di affrontare un colloquio una situazione diversa da quella usuale. Conoscere, quindi, le regole e le condizioni che caratterizzano la modalità di colloquio on line rispetto alla condizione in diretta è fondamentale in considerazione della sempre più ampia diffusione di quella modalità innovativa.

Orientarsi all’università (Relatore: Tanucci)

Per quanti intendono proseguire il percorso di formazione a livello universitario è rilevante ed impegnativa non soltanto la fase della scelta del corso di studi ma anche comprendere come funziona l’università, quali nuove modalità di approccio allo studio, quali diverse occasioni di socializzazione, quali opportunità di integrazione e di fruizione dei servizi offerti e tutto l’insieme delle nuove condizioni che l’ambiente accademico pone.

Metodi di studio (Relatore: Tanucci)

Il seminario induce alla comprensione ed alla riflessione circa gli stili, le modalità di studio e di partecipazione alle attività didattiche sia nel percorso scolastico, in quello formativo e in quello universitario. Migliorare la performance scolastica e universitaria dipende, in larga parte, dagli stili di apprendimento maturati dal soggetto nella sue esperienze formative ed il matching con gli stili di insegnamento operati dai diversi docenti.

Strategie di problem solving (Relatore: Tanucci)

Le strategie di fronteggiamento nelle situazioni problematiche è una competenza sempre più distintiva in contesti lavorativi che implicano maggiore autonomia decisionale e flessibilità nelle prestazioni. Comprendere la strategie di problem solving è fondamentale per la costruzione del profilo di competenze dei soggetti. Il seminario vuole introdurre le dimensioni essenziali e operative per fronteggiare le situazioni problematiche nei cotesti lavorativi.

Orientamento e inclusione sociale (Relatrice: Izzo)

Il processo di orientamento si configura sempre più come una strategia di valorizzazione delle diversità e delle specificità individuali. Uno dei temi correnti nella gestione delle fasi di orientamento e di valorizzazione delle risorse personali riguarda i temi dell’inclusione, dell’affermazione delle caratteristiche individuali come fattore distintivo per l’individuo, i sistemi organizzativi e la società.

Capabilities per l’orientamento per il futuro (Relatrice: Izzo)

Si parla, in questo caso, di tutte le possibilità che la singola persona ha a disposizione nella sua “dotazione personale” al fine di raggiungere un livello di sviluppo che corrisponda alle sue possibilità. E’ un’ottica innovativa e sfidante che modella e riposiziona la strategia di orientamento centrata sulle “qualità fondamentali della persona” per il successo personale e professionale.

Competenze relazioni per lavorare in team: empatia e comunicazione efficace (Relatrice: Tremarelli)

Lavorare in team è una delle competenze strategiche che il mercato del lavoro considera di fondamentale importanza. Le trasformazioni nei contesti di lavoro impongono ai lavoratori di sviluppare specifiche capacità per operare in contesti plurimi, multiculturali e diversamente configurati sviluppando abilità di gestione dei processi di influenza, di comunicazione, di scambio e di relazioni interpersonali.

La pluralità della formazione post-secondaria: dalla formazione professionale, all’ITS, alla laurea, al dottorato di ricerca (Relatore: Tanucci)

Lo spazio per una formazione tecnica specialistica rappresenta una opportunità di sviluppo personale e, sulla base delle più recenti rilevazioni, per una risposta alle offerte di lavoro che emergono nello scenario attuale. Sempre più, infatti, il mercato del lavoro è alla ricerca di profili professionali tecnico-specialistici dedicati per ambiti di professionalità innovativi. I percorsi ITS rappresentano una risposta valida alle esigenze e si presentano come una opportunità di scelta per alunni in cerca di una collocazione professionale rispondente alle loro specifiche aspettative. Scopo del seminario è quello di illustrare tutte le caratteristiche e le opportunità di offerta formativa, valorizzando, anche, le linee d’indirizzo della Regione Lazio.

L’offerta formativa della Regione Lazio (FSE 2021-2017) (Relatore: Salvatore Luca Zampino)

L’opportunità di completare il percorso di professionalizzazione al termine della scuola secondaria è offerta dalla Regione Lazio per qualificare le risorse umane per il mondo del lavoro. Offrire agli alunni impegnati in un percorso d’orientamento, una mappa delle 8 opportunità di formazione e qualificazione professionale accreditata in risposta alle esigenze del mercato del lavoro regionale.

I ragazzi del progetto saranno invitati all’evento dedicato ai giovani in cerca di opportunità di lavoro e crescita personale e alle migliori aziende a caccia di talenti “Festival Brain at Work – Lavoro e nuove professioni – Digital Career Day”.

https://www.brainatwork.it/eventi/festival-brain-at-work-lavoro-e-nuove-professioni-digital-career-day/